海沧:精耕细作,精准发力迈向教育高地

厦门网 https://www.xmnn.cn 2019-09-10 16:34

  9月9日下午,海沧区举行了全区教育大会暨第35个教师节庆祝活动。“发展教育没有捷径,靠的是脚踏实地,默默耕耘。”会上,教师代表的发言,道出了海沧教育发展的初心。

  为进一步补齐教育短板,近年来,海沧区坚持问题导向,针对人民群众关心的问题精准施策,精准发力促进各类教育资源朝优质、均衡、特色的方向发展,办人民满意的教育。当前,关心关爱教育的浓厚氛围已在海沧全面形成,尊师重教在海沧蔚然成风。

  尊师重教 基础教育蓬勃发展

  9月1日,洪塘小学搬入新校区。校区建设对标全市最先进,新教室是老教室面积近两倍,配备86寸大屏互动,还有独栋室内体育馆、双层智慧食堂。导报记者获悉,仅今年,海沧区计划竣工的教育基础设施项目共12个,其中,芸美幼儿园、洪塘学校小学部等9个项目已竣工;此外,还计划开工8个项目,其中,新阳西中学、鼎美中学、马銮西小学、一农小学4个项目已开工,新增的学位将大大缓解学位短缺的压力。

  海沧还更加注重软实力的提升。近年来,海沧在引进优秀教师上铆足了劲、“独辟蹊径”,近三年通过专场人才招聘精准定位,引进了31名高层次教育人才和骨干教师,均匀充实到区内薄弱校和偏远校。建立教育人才动态管理库,实行梯级激励,已对区域自主培养的高层次教育人才累计给予奖励百余万元;对非厦门生源的无房教师提供租房补贴,将其纳入青年人才公寓申请范围……教育蓬勃发展的海沧,先后获评“全国义务教育发展基本均衡区”、“福建省教育强区”等荣誉。

  名师领衔 解决教师队伍“哑铃”现状

  今年暑假两个月,海沧的教师们都在忙着“充电”,全区共有1315名教师奔赴北京、上海、南京等地培训,这是海沧教师们寒暑假期的“必修课”。

  “没有好教师就没有好教育。”海沧区教育局相关负责人表示,海沧重视自主培育人才,组建“学科带头人+骨干教师”团队,将“请进来”与“走出去”相结合,以名师的领衔作用解决教师队伍中骨干人才偏少的“哑铃”现状。

  2016年10月,海沧首个异地名师工作室——“孙宗良语文名师工作室”在北师大厦门海沧附属学校举行授牌和启动仪式。这为海沧区第一次跨地区引进名师工作室拉开序幕,也是教师成长模式的一次创新。

  近年来,海沧区先后组建了特级教师工作室、班主任工作室、名师发展工作室等,由本土优秀教师带领工作室成员围绕课题、项目展开系列研修活动,成为教师学习研修的共同体。目前,工作室已超过60个,仅异地名师工作室就有7个。

  值得一提的是,去年8月,海沧区教育系统还开启了“青年干部培养工程”,即从全区选拔出148名、平均年龄不到35岁的优秀干部,通过三年的系统化、专业化培训,培养能够适应未来教育发展需要的年轻干部队伍。

  打破壁垒推进教育优质均衡发展

  教育资源均衡化发展,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,海沧一直在努力。

  “打破学校间的壁垒,抱团发展,由示范校带动薄弱校从教育‘洼地’成长为‘高地’。”海沧区教育局相关负责人介绍,2017年11月,海沧率先在全市启动“学区化”试点工作,由华中师范大学海沧附属中学、华中师范大学海沧附属小学、锦里小学、海沧中心小学、青礁小学等五所学校组成,成立“学区”中心教研组,整合学科教研力量,通过每月的集中统一备课,探索“学区”内学校教育资源的融合利用,搭建起初小衔接、顺利过渡的平台。

  “学区化措施起到了立竿见影的效果,在各项学业评估数据上,成员校区教学质量和成果都有质的提升。”该负责人介绍,2018年9月,以东师理想东孚实验中学为龙头的东孚学区S9联盟也挂牌成立了,“学区化”办学下一步还将往新阳片区拓展,推进教育优质均衡发展。

  导报记者 余健平 通讯员 林晓蕾 郑伟明 文/图


[责任编辑:王璐瑶 来源:海峡导报] 点击查看更多[今日看点]栏目的内容

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